Синдром третьей четверти, как не дать ребенку заболеть

Как сделать так, чтобы ребенок успешно преодолел последюю четверть учебного года?

«Мы с подругой в пятом классе придумали потрясающий способ расслабиться в третьей четверти. Нашли глубокую талую лужу, в которую забрались по колено, простояли там час — и в итоге провели две недели дома со страшной простудой. Пусть у нас был насморк, кашель и горчичники, но зато мы избежали уроков и контрольных!» – делится одна из читательниц на интернет-форуме. «Но мой собственный сын постоянно болеет весной, даже без луж. Я не знаю, что с этим делать» – завершает она уже не так оптимистично.

Именно в марте, когда кажется, что становится теплее и солнечнее, многие дети начинают болеть. Чаще всего это связано с переутомлением. Врачи называют это явление «синдромом третьей четверти»: утром трудно просыпаться, в школе нет сил работать. Хочется заболеть, чтобы отдохнуть, ничего не делать, а родители заботились и жалели. У детского организма есть свои уловки, а у родителей — свои, которые помогут нам справиться с таким синдромом.

Учитывать недельные биоритмы Самая большая усталость наваливается на детей в четверг. В тех школах, где грамотно составляют расписание, в этот день самые легкие уроки. И объяснений нового материала, и контрольных обычно не бывает. Поэтому, если чаду совсем невмоготу учиться, разрешите ему разок-другой пропустить уроки именно в этот день недели.

Но если ребенок остался дома, то это еще не значит, что ему разрешается весь день лежать перед телевизором или играть на компьютере. Пусть хорошенько выспится и погуляет (прогуливать так прогуливать!). Хорошо в этот дополнительный выходной сходить в бассейн, фитнесс-клуб или провести день в движении на воздухе. Совесть пусть вас не мучит – в конце концов, этот «день свободы» сэкономит и вам, и ребенку массу сил и времени в дальнейшем.

Не перегружать голову. Никто не спорит, что ребенок ходит в школу умственно развиваться. Но если вы видите, что дитя устало, хоть на время постарайтесь отложить дополнительные занятия иностранными языками, математикой, шахматами и т. д. Не ругайте сына или дочь за плохие отметки, кое-как сделанные уроки. Отдохнет – нагонит.

Больше спать и двигаться. Физиологи говорят, что школьнику проще справиться с учебными нагрузками, если он много двигается. Посмотрите, остается ли у ребенка время на активный отдых — прогулки, занятия спортом или танцами? Пройти, пробежать, проскакать ученик младших и средних классов должен около 7 км в день. Гулять в идеале — 3 часа (!) в день. Не получается по будням? Уезжайте за город на выходные. И обратите внимание на то, сколько ваш наследник спит. На восстановление сил ему требуется не меньше 9-10 часов! Поэтому никаких уроков за полночь, разборок «почему снова не убрался в комнате и т. д.» Поберегите и ребенка, и свои нервы. Тем более, что ваши терпение и снисходительность окупится сторицей.

Разработать «антистрессовое» меню. Именно сейчас особенно важно, чтобы ребенок не сидел на одних чипсах, пусть они и нравятся ему до невозможности. Проследите, чтобы за день ваш любимый школьник съедал не меньше 300 г овощей и фруктов, готовьте для него свежевыжатые соки, поите витаминами. Мясо и рыба тоже нужны — белки стимулируют работу мозга (если не любит рыбу, попробуйте заменить ее морепродуктами – креветками, например). Не забывайте про кефир, сыры, натуральные йогурты, цельнозерновые каши и подовый хлеб. А вот сладкую выпечку ограничьте, не нагружайте печень и поджелудочную, это снижает и без того ослабленный усталостью иммунитет.

Контролировать артериальное давление. У некоторых детей, чаще у девочек, оно может подняться из-за перегрузок. Норма верхнего показателя для младшеклассника — 80-100 мм р. ст. При повышенном давлении учебные нагрузки надо срочно снизить и больше гулять. При пониженном — плюс к этим рекомендациям ребенку можно давать по утрам несколько капель настойки лимонника, женьшеня или элеутерококка.

У школьника синдром третьей четверти, если он: